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Cake day: July 2nd, 2023

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  • Canciones nemotécnicas me parecen bien siempre. Pero no hacen una diferencia tan grande sobre lo que uno aprende, creo yo. La forma matemáticamente bonita de aprender la tabla trigonométrica es dividiendo un triángulo equilátero por la mitad, pero es imposible enseñarle eso a un grupo de 40 estudiantes con mediocre atención.

    El ejemplo más claro, creo, es cómo solucionar ecuaciones cuadraticas. Cuando estaba en el colegio, nos enseñaron tres métodos: factorizar, completar cuadrado y la fórmula. El estudiante promedio prefería usar la fórmula, porque “funciona siempre”, aunque factorizar o completar cuadrado son mucho más reveladoras sobre lo que significa solucionar la ecuación. Y le pregunta al profe “¿para qué nos enseña estos otros métodos, si la fórmula es lo único necesario?”. Quizá le ayudaría más al estudiante promedio que ese tiempo se use en aprender canciones sobre la fórmula cuadrática, en vez de aprender a factorizar. Pero yo prefiero que no haya sido así. Prefiero haber aprendido un método que no me trata como un robot.














  • Noooo latex es un síndrome de Estocolmo colectivo. Admito que word no es taanto mejor, pero instalar 4 gigas para que compilar tome más de 10 segundos para poder ver tus cambios es ridículo, comparado con un word que te lo muestra inmediatamente.

    Látex no tiene necesariamente tantas ventajas comparado con un word bien usado (usar “estilos”, ctrl+enter para una nueva página en vez de apretar enter muchas veces, conocer las formas de ubicar una imagen, etc). Y tiene varias desventajas, como que hacer tablas, figuras o campos de texto es un cacho. Word te permite recortar una imagen sin salir del programa y recompilar.

    Si la idea de un compilador es demasiado atractiva para ti, hoy día existe typst, que dicen que es mejor, aunque no lo he probado.